Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytetu Warszawskiego, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz Komisja Edukacji Geograficznej Polskiego Towarzystwa Geograficznego mają zaszczyt zaprosić na konferencję naukową pt. „Quo Vadis edukacjo geograficzna”.
W obliczu dynamicznych zmian zachodzących we współczesnej edukacji, geografia – jako odrębny przedmiot szkolny – znajduje się dziś w szczególnie trudnym momencie. Coraz częściej obserwujemy tendencję do włączania jej jedynie do przedmiotów przyrodniczych lub sprowadzania jej funkcji do „katalogowania” faktów dotyczących świata. Coraz rzadziej geografia szkolna jest postrzegana w swej najważniejszej roli – przedmiotu kompleksowo ujmującego zarówno zagadnienia przyrodnicze, jak i społeczno-kulturowe, gospodarcze oraz polityczne – przedmiotu wyjaśniającego świat. Tymczasem znaczenie tej roli geografii obecnie znacząco rośnie.
Podczas konferencji będziemy wspólnie poszukiwać odpowiedzi na kluczowe pytania:
-
Dokąd zmierza edukacja geograficzna w Polsce?
-
W jakim stopniu przedmiot „przyroda” może zastąpić geografię i inne przedmioty przyrodnicze?
-
Jakie metody kształcenia są dziś najbardziej skuteczne w pracy z uczniem?
-
Jaką rolę pełnią obrazy, mapy i wizualizacje w procesie kształcenia geograficznego?
-
Jakie kluczowe umiejętności powinien rozwijać współczesny uczeń na lekcjach geografii?
-
W jaki sposób nauczyciele mogą odnaleźć się w zmieniających się realiach edukacyjnych bez osłabiania tożsamości przedmiotu?
Do wspólnej refleksji i wymiany poglądów zapraszamy wszystkich, dla których ważna jest geografia szkolna: nauczycieli, dydaktyków oraz osoby zainteresowane przyszłością edukacji geograficznej.
Uczestnictwo w konferencji należy zgłosić do 15 października 2025 r.:
-
Nauczyciele z województwa mazowieckiego – rejestracja przez stronę MSCDN,
-
Pozostali uczestnicy – poprzez formularz zgłoszeniowy.
Więcej informacji w komunikacie nr 2.